Reto 4: Rumiar como los camellos

Pública

Podría ser arte

Abstract

Podría ser arte es una acción reivindicativa hacía el arte y la cultura contemporánea. En este proyecto investigo la relación que existe entre  la producción artística, y el sistema y contexto del arte en el que se desarrolla. Partía de recuperar el concepto del ready made, pero he acabado interpelando a cuestionar lo que es arte o no lo es, y también la relación que existe entre la práctica artística y las propias vivencias tan desarrollado por movimientos como fluxus. De esta manera y con una especie de manifiesto llamado “Podría ser arte”, especulo con la noción de arte, la de artista, y también el papel de la cultura. Desarrollando una serie de intervenciones  en el espacio público por medio de carteles, para reclamarlo y hacer un llamamiento a  la utilización de este, a la producción artística, el uso de la cultura como bien común, la vuelta a la utilización del arte para “el pueblo” o abordo el tema de la turistificación cultural. Para de esta manera intentar apelar al público más escéptico, por medio de la práctica gráfica contemporánea.

Palabras clave

Arte, diseño, pensamiento crítico, contra cultura.

Desarrollo del Texto

En este proyecto he querido unificar mi práctica artística con mi trabajo de  diseñadora gráfica, intentando reconciliarme de esta manera con mi trabajo, o más bien conciliando arte y diseño.

En un principio y tras las lecturas del texto de Antonio Gagliano  de escritura y arte quise utilizar esta como una herramienta en sí misma, pero debido a que estaba repitiendo patrones anteriores que no me favorecen demasiado, seguí buscando otras vías hasta llegar a este manifiesto artístico (por llamarlo de alguna manera) en el que promuevo la inclusión del arte a la vida diaria de cualquier persona a la par que intento reclamar la utilidad y función de este, olvidándome de las elites de esta manera o de los circuitos clásicos del arte, para llegar a todo tipo de público, al que realmente les puede interesar o no, en un principio, pero al que favorece e interpela de alguna manera. Por eso creo que era importante también que la autoría quedase relegada a un segundo plano, ya que no es mi principal objetivo el de enunciarme como autora, de hecho quiero desmitificar esta idea, apelando a la muerte del autor de Barthes e incluso utilizo en uno de los carteles la famosa frase de Beuys «Todo ser humano es un artista», esto quizá podría resultar confuso pero creo que tiene más sentido que relacionarlo conmigo directamente.

A la hora de poner  en contexto el proyecto surgió la idea de realizar una pega de carteles en la calle, a raíz de la necesidad en la segunda fase del proyecto de ponerlo en práctica y situarlo en un espacio determinado, ya que ante la falta de  espacios para desarrollarlo que he encontrado en esta ciudad, Málaga, no se me ha ocurrido otra opción más que utilizar el espacio público como lugar de intervención y reivindicación.

2º Pega de carteles. Foto Cristina Álvarez

Esto no solo es una cuestión práctica ya que puedo adaptar los tiempos y lugares a mis preferencias, es una posición respecto a lo que está pasando en la mal llamada «ciudad de los museos», en la que hay pocos espacios y recursos para la creación, y los pocos que hay es solo para los de siempre. 

El tema de la turistificación en málaga, lo he desarrollado en varios trabajos en el grado en los que he criticado la situación de la ciudad por medio de ejercicios de fotografía o video y  en este trabajo de proyectos III, invito a otras personas a hacer lo mismo por medio de una pega de carteles.

La pieza está formada por un conjunto de carteles formado por 6 diseños distintos, cada uno de ellos a la vez por dos carteles cada uno con una imagen y un texto, lo que hace que haya un total de 12 diseños intercambiables acompañado de distintas imágenes.

Diseño final de los carteles

Aunque algunas son más apropiadas que otras o están más en relación con la frase, igualmente se han intercambiado entre ellas y dependiendo del sitio las he pegado en un lugar o en otro, de esta manera jugando también con el contexto en el que se instaura, imprimiendo un total de 5 copias de cada uno de los carteles, que hacía que en la segunda pega de carteles tuviéramos que pegar unos 60, algo que hicimos por el barrio de la Trinidad en pleno proceso de gentrificación, por el centro y los alrededores del Centro Pompidou  y el Museo Picasso de Málaga.

Este trabajo se relaciona de alguna manera con mi  elección de referente artísticos en concreto con el trabajo conceptual de Enrique Lista y también con otros  que he ido conociendo a lo largo de este cuatrimestre y he incluido  en mi bitácora como el trabajo de la Agustin Parejo School, cuya obra y acciones callejeras fueron fundamentales en el tejido político de la ciudad de Málaga en los 80s y 90s.

Esta pequeña “acción política” surge de la necesidad de crear un arte ligado al activismo o a la divulgación social, y pretendo por medio de la pega de carteles interpelar tanto a los que les pueda interesar el arte como a los que no.

En relación con las lecturas que hemos tenido a lo largo de este módulo, he ido aprendiendo en cada una de ellas y relacionándolas con el contenido del proyecto. Por ejemplo las del dispositivo arte muestran claramente cómo esta  categoría de lo que es arte o no lo es, o la propia noción del l’art pour l’art, está ya hoy en día desfasada (aunque muchos se sigan apoyando en estas ideas por diferentes intereses). En ese sentido Danto afirma “un artefacto será arte si este se puede interpretar a la luz del sistema de ideas que se articula con la historia del arte” como se plantea en el  texto de Oriol Fontdevila, esto nos hace pensar en dos preguntas que él también plantea: ¿Dónde encuentra el arte la posibilidad de articular proposiciones disruptivas?¿Cómo se introduce algo diferencial frente a lo que permanece instituido? y creo que hoy en día esa respuesta nos la podría dar sacar el arte de su propia institución, del cubo blanco y acercarlo a la gente, algo que puede sonar utópico y que se ha intentado en numerosas ocasiones pero que no deja de ser algo totalmente necesario, y más en casos como ya he dicho de Málaga, la llamada ciudad de los museos, con más de 38, en su mayoría de arte cofrade y en los que un partido de derechas en el gobierno utiliza la palabra cultura con tanto orgullo.

Otra de las lecturas que me ha influenciado ha sido la de el recurso de la cultura, y es que  como dice el texto “la cultura se ha expandido sin precedentes al ámbito político y económico, al tiempo que las nociones convencionales de cultura han sido considerablemente vaciadas gracias al “capitalismo cultural”, y  es esto justamente lo que pretendo criticar.

En Málaga, la ciudad se articula como la ciudad genial debido a entre otras cosas la marca Picasso. Aquí ya no es suficiente el turismo de sol y playa, el ayuntamiento ha apostado por un turismo aparentemente cultural con franquicias de grandes museos como el Thyssen o el Pompidou,  que está cargándose la propia cultura de la ciudad y de los propios ciudadanos.

Pega de carteles realizada cerca del museo Pompidou. Foto Cristina Álvarez

Por otro lado la posibilidad de que algo sea arte o no, influye claramente en este proyecto en el que no solo el mensaje influiría en la pieza, sino también donde se instaura el cartel o conjunto de carteles. Este “llamamiento” a pensar conjuntamente en lo que es arte o no lo es, intenta abrir un discurso y la posibilidad de cambio a la concepción general, instaurándose en la calle y saliendo del encuadre expositivo, por lo que la misma pieza en sí cuestiona esta categoría, ¿acaso una pega de carteles en la calle se podría considerar una obra de arte?.

Siguiendo con lo que hemos leído  esto influye claramente todo el dispositivo del arte, al presentarlo dentro del marco de la universidad, por eso también descarte una de las frases en las que hablaba de las instituciones hegemónicas, y también porque el proyecto en sí espera tener un  espectador o un público que se interese o le interpele de alguna manera. Como apunta Howard Becker el hecho artístico en sí está formado por distintos agentes que son los que le dan agencia, valga la redundancia  a mi “obra”. Esta parte va a ser interesante a la hora de mantener  el proyecto ya que no sé  qué tipo de respuesta tendrán el “público” o colaboradores involuntarios como menciona Nuria Güell en el texto glosario imposible, a lo que les planteo, o si acaso tendrá algún tipo de interacción.

Una de las pruebas fallidas junto a las frases descartadas y mi perro “interviniendo en ella”.

Por otro lado y relacionándolo con otro texto el del glosario imposible, en concreto la parte de Javier Montero, podemos leer como David Harvey habla abiertamente de cómo el capitalismo tardío despliega la cultura para comercializar las formas de resistencia y creatividad  para robarles su potencial revolucionario*, de esta manera aunque no deja de ser un trabajo en el marco de la academia, me parecía importante mantenerlo lejos de cualquier institución del mundo del arte aunque haga referencia directa a este.

También y por eso mismo, el proyecto se basa en la idea de un arte relacional tal y como hemos podido  leer en el texto de la forma relacional, es decir  “ un arte que tomaría como horizonte teórico la esfera de las interacciones humanas y su contexto social, más  que la afirmación de un espacio simbólico autónomo y privado” y de esta manera mi pieza, es un pequeño proyecto político, como ya he dicho, intentando abarcar la esfera relacional vecinal, y problematizandola como podemos leer en este texto.

El activismo, el arte público, el arte crítico y la acción directa son prácticas que me interesan desde que empecé a estudiar diseño gráfico allá por el 2005, por lo que para mi ha sido importante a lo largo de mi trayectoria e incluso me hizo cambiar de rumbo hacía el arte, en ese sentido en relación con el texto de Paloma Blanco se podría instaurar este proyecto en el marco de un arte público, en el que hay una práctica analítica y de activismo, y en un rol creo que más de informadora. Aunque no he realizado realmente ningún consenso con el público como explica la autora, creo que las frases que he elegido se podrían explicar por si solas, o en principio esa sería mi intención, por otro lado las imágenes en algunos casos si que son más guiños a ejemplos del arte contemporáneo, como es el caso de la máscara de gorila o la Gioconda, o están relacionados con la ciudad, como los torreones del edificio o la entrada del museo Picasso. Siguiendo con este texto el nivel de interacción con el público debería ser importante, ya que si no la pieza no estaría del todo completa, en este sentido el «público» funciona como parte integral de la estructura de la obra, aunque su rol sea toltamente pasivo.

En relación con la teoría de la deriva, me planteé si realizar un estudio de donde colocar los carteles, o más bien realizar una deriva por la ciudad a ver cual era el mejor lugar para ellos, decantándome  por esta segunda opción que ha sido la que he elegí finalmente.

En cuanto a los recursos con los que cuenta el proyecto son bastante pocos, limitándome a imprimir el formato A3 de póster más económico, y una inversión mínima en pegamento, cubo y cepillo para pegar los carteles, por  que todo el proyecto esta siendo autogestionado y además creo que se corresponde con una estética más DIY, que en parte también me interesa.

Los agentes implicados somos yo y mi pareja que me ha ayudado a la intervención en el espacio público y los viandantes que de alguna manera interactuaron con nosotras en el momento de la pega de carteles, y que a lo largo de estas semanas en los que (algunos) carteles seguirán pegados podrían relacionarse con la obra. En ese sentido es difícil hablar de público aunque es una parte fundamental,  incluso mucha gente a la hora de realizar la pega se mostró interesada en lo que estábamos haciendo, al ser una intervención en el espacio público no sé hasta que punto será posible la transferencia del proyecto o su posible continuación, pero la clara intención es interperlar tanto a los habitantes de Málaga com a los turistas con los que intentamos convivir en la ciudad.

Pega de carteles junto a otros quejándose de la censura del ayuntamiento. Foto Cristina Álvarez

*David Harvey, A Brief History of Neoliberalism, London, Oxford University Press, 2005.

Bibliografía

Barthes Roland, la muerte del autor, 1967. Consultado 18/12/2025

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Bourriaud, Nicolas. La forma relacional. En: Bourriaud, Nicolas. Estética relacional. Buenos Aires : Adriana Hidalgo, 2006. pp. 9-25. ISBN 9789871156566

Fontdevila, Oriol. El dispositivo arte. En: Fontdevila, Oriol. El arte de la mediación. Bilbao: Consonni, 2018. pp. 23-49. ISBN 9788416205325

Foster, Hal. El artista como etnógrafo. En: Foster, Hal. El retorno de lo Real. Madrid : Akal, 2001. pp. 175-208. ISBN 8446013290

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Yúdice, George. El recurso de la cultura. En: Yúdice, George. El recurso de la cultura : usos de la cultura en la era global. Barcelona : Gedisa, 2002. pp. 23-55. ISBN 9788474329681

Arte y Educación | Entrega 2 | Sociograma

Proyecto: Podría ser Arte

Un proyecto de arte contemporáneo partiendo de que todo ser humano es un artista y en colaboración con diferentes colectivos de dentro y fuera del mundo del arte.

El contexto que he elegido es el Malagueño y en concreto el de las instituciones alternativas y autogestionadas, por salirme de las instituciones hegemónicas del arte, que en esta ciudad aportan bastante poco a los ciudadan*s y también fuera del ámbito de las escuelas, facultades o academias de arte, ya que me interesa trabajar con todo tipo de rango de edades y también por llegar a un público que en principio no tiene demasiado interés en el arte contemporáneo.

Por eso he elegido como punto de partida el proyecto de la casa invisible de Málaga, un centro social autogestionado en el que ya se han realizado distintos talleres con la filosofía creative commons y «experimentos» de educación alternativa como los que hemos podido leer en el Desacuerdos 6 del colectivo Catart. Tristemente de esto hace ya años y no he podido encontrar mucha información actual del proyecto, que parece que ya está parado, al igual que muchas otras iniciativas que se dieron en este centro ya que está al borde del desalojo.

Esto también plantea otros retos, porque la Invi (como se la conoce en Málaga) a pesar de ser un referente nacional en el ámbito de la cultura necesita una rehabilitación que el ayuntamiento no aprueba, lo que resume bastante bien la situación de lo que está pasando en Málaga en la actualidad, la mal llamada ciudad genial. Por eso he planteado en el Sociograma posibles alternativas como el uso del espacio público o internet, y he recogido prácticas como el «artivismo» para intentar encontrar alternativas en una ciudad que cada vez es menos habitable, como proclama un proyecto vinculado a la Casa invisible llamado «Málaga para vivir no para sobrevivir».

Por otro lado a la hora de realizar este sociograma y pensar en mi contexto es cuando me he dado cuenta de que dirigir mi proyecto solo a personas con algún tipo de discapacidad o del colectivo lgtbiq+, por hablar desde mi propia posición como dije en el video, solo perpetuaba estos diagnósticos, ya que contacte con diferentes asociaciones que me resultaron muy estigmatizantes. Por lo que enfocaré finalmente mi proyecto a cualquier tipo de perfil preferiblemente no vinculado con el mundo del arte y en situación de vulnabirilidad, esto plantea también bastantes dificultades por cómo llegar a un público que en un principio no está interesado en nada de lo que le planteo y puede tener otras preocupaciones por lo que piensen que el arte no sirve para nada o es solo para un*s pocos.

Por lo que  en cuanto a retos que puede tener ahora este proyecto sería la manera de acercar prácticas de arte contemporáneo a un grupo más escéptico y reticente a este, a personas que en un principio no tienen ningún interés en él o creen que no lo entienden, centrándome  en ejercicios como pueden ser la arteterapia, la escritura, la performance o el collage para los más escépticos.

Por otro lado para la realización del sociograma me han servido de referentes las guías de Colaborabora, y el trabajo de otros colectivos como iconoclasistas.

¡Un saludo!

Proyectos III / Análisis comparativo

Para hacer este análisis he elegido el trabajo de Enrique Lista, Anuncios. En él utiliza el espacio público por medio de la pega de carteles y diferentes canales de difusión, como el espacio publicitario de los  periódicos, o de las vallas publicitarias o también diferentes técnicas del marketing anunciándose en medios de transporte, para cuestionar el rol del artista, las salidas profesionales que este tiene y los agentes involucrados en la producción y difusión de la obra. Teniendo en cuenta su posición de Artista en la época recién licenciado y en este caso, algo que puede resultar aún más conflictivo conceptual, ofreciendo sus servicios como tal y promoviendo la difusión y creación de este.

A tono de broma pero con una crítica bastante serias tras una segunda lectura, analiza de esta manera la producción artística, la remuneración de esta, el contexto de difusión del arte o sus agentes implicados, un tema que a mi misma me preocupa desde el principio de mis estudios y que ahora que estoy a un año de finalizarlos sigo sin resolver.

Además este trabajo permite el feedback con el público y sale de la institución para ser mostrado en la calle, partiendo de una idea, acercar el arte contemporáneo a aquellos que no lo conocen o pareciera a priori que no les importase, ya que quizá otras obras de este genero no les interpela directamente, algo que Lista hace, saliendo de los márgenes establecidos de la producción artística para promover una llamada al público general de esta manera.

Fuente: Enrique Lista website

A través de anuncios callejeros que creo que pego el mismo y otros patrocinados, utiliza de esta manera tanto subvenciones, como producción de bajo presupuesto, llamándonos a entender, crear y difundir el arte conceptual tan denostado fuera del ámbito del arte. Rompiendo con la idea del artista encerrado en el estudio que es capaz de sobrevivir por amor al arte, y llevándolo a terrenos prácticos como una manera como ha hecho en otros trabajos de literalmente «ganarse el pan», al igual que hace ofreciendo sus servicios e ideas.

Lo que me ha gustado más de estas piezas es la posibilidad de interacción con el público, y la utilización de medios de difusión poco habituales para el arte, algo que yo también suelo hacer y pretendía seguir con el proyecto que planteé de @podriaserarte, que creo que va a derivar a un proyecto de la asignatura de arte y educación para romper con los roles de artista/público y arte hegemónico.

Por otro lado en cuanto a las diferencias respecto a mi propuesta de proyecto, me doy cuenta de que él es capaz de hacer una llamada al público en general y ocupar de esta manera el espacio público con su obra, yo aún utilizando internet no creo que hubiese alcanzado con el blog, el nivel de difusión de estas obras que él crea por su emplazamiento que puede ser tanto en los autobuses de barrio como en la fachada de las instituciones.

Por otro lado él está continuamente creando pequeñas piezas mientras que mi trabajo era más de apropiarme del termino arte, y juzgar lo que podía ser llamado arte o no, mediante una canal como la fotografía por medio de una especie de objetos o bodegones encontrados sin intervenir casi directamente en la pieza y creando por medio del texto, un diario un trabajo de introspección más personal por el momento en el que me encuentro.

Fuente: Enrique Lista website

Él utiliza la categoría de artista conceptual y perpetua el imaginario de este, utilizando de nuevo la broma, como cuando en uno de los anuncios ofrece clases mejores que las de pintura porque es más divertido, algo con lo que estoy totalmente de acuerdo.

Finalmente la obra del artista también es presentada y exhibida en las galerías y  distintas convocatorias artísticas lo que hace que sea «engullida» por el propio sistema del arte, lo que me hace plantearme hasta que punto este trabajo realizado entre 2007-2010, fue realmente fructífero en cuanto a la relación con el público general, más allá de otros artistas, curadores, instituciones o interesados por el arte contemporáneo, y la interacción con este.

Propuesta de Proyecto: Podriaserarte

Sobre mí

Con mi trabajo pretendo cuestionar la norma, lo establecido y las convenciones, situándome y trabajando en los márgenes intencionadamente, buscando en estos alternativas, con una práctica mayoritariamente disidente.

Parto de procesos de (auto)aprendizaje y colaborativos utilizando en la medida de lo posible herramientas gratuitas o de bajo coste, el espacio público y lo común, tratando también de recuperar lo abyecto de esta manera. Pretendo por medio de las acciones/intervenciones que planeo, reutilizar objetos, ideas o imágenes, creando puntos de encuentro y de fuga, para así encontrar un sentido tanto a la práctica artística como a las propias vivencias. 
Proyecto
Podría ser Arte

Como comenté en el foro, quería desarrollar un proyecto fallido que empecé este verano. Una cuenta de instagram @podriaserarte, que utilizaba a modo de diario y fotografía.

En otras ocasiones ya realicé trabajos como este, como en el proyecto que fotografía que hice hace años llamado Mal de Archivo.

Algunas de las fotografías propias y recibidas que formaron parte del archivo tanto físico com online
Fotografías durante la Expo organizada de Raum 116, Hinterhof Geschicthen en 2017

Mi idea era darle una vuelta a lo que me había pasado este verano, ya que sufrí una crisis maniaca que hizo que tuviese que borrar mi cuenta de instagram, debido a mi obsesión con postear imágenes y videos, y quería hacerlo de una forma serena  y dentro del ámbito de la universidad en formato blog.

A pesar de haber registrado en WordPress el blog podriaserarte  y haber estado posteando durante este tiempo de transición entre la entrega 1 y la entrega 2, he decidido finalmente salirme de lo que ya conozco, finalmente el formato se parece mucho al de un instagram lo que no me trae muy buenos recuerdos, y quiero plantear un proyecto nuevo que aún tengo que materializar de otra forma. Así que presento este proyecto sabiendo que no voy a seguir con esta idea del post diario, ya que me estaba generando más preocupación que otra cosa. A mi familia y amig*s tampoco les parecía una buena idea que siguiera con lo mismo.

Sé que es un poco complejo el momento en el que me encuentro ya que tenemos que plantear un proyecto y yo tenía claro que iba a presentar este blog como obra, pero creo que debido a mis problemas de salud mental lo mejor que puedo hacer es no seguir con esta línea.

En cuanto a la idea es quizá la que más me interesa también pensando en el TFG por relacionar la cotidianidad, la producción artística y el hacer arte con el día a día, pero tengo que encontrar otra forma de materializarla.

En ese sentido quiero seguir con esta línea de trabajo y buscaré alguna manera de continuar con las preocupaciones que me surgen a la hora de producir arte en un mundo saturado de imágenes, textos y obras.

Una de las fotografias que he utilizado para los post

Estética y Teoría del Arte | Entrega 2

Pública
Foto de Area Cultura de la muestra

La exposición Place-ness “Habitar un lugar”, que ha exhibido el Museo Pompidou de Málaga durante más de un año (1/12/2023 – 21/04/2025), articula varios conceptos sobre territorio, política y los cambios que esto produce en nuestras sociedades. Comisariada por Valentina Moimas, es paradójica en sí misma por el contenido y el propio título.

La muestra pretende despertar la reflexión colectiva acerca de la relación que el ser humano tiene con su entorno y su impacto en él, y aparentemente también nos revela la función del arte como una herramienta emancipatoria, como han defendido muchos pensadores desde la Escuela de Frankfurt. De este modo, se confirma la oposición del arte a un cierto espíritu de resignación, pero acaso el propio museo no podría preguntarse: ¿Cúal es el impacto real de este tipo de exposiciones en el contexto malagueño?.

Este tipo de reflexión sobre la territorialidad, visibiliza por un lado las estructuras dominantes creadoras del relato de progreso, por otro, las desigualdades cada vez mayores en el espacio social y político. Además pone de relieve el delicado asunto de la difícil habitabilidad en las ciudades. Y es que se invita al espectador a “habitar un lugar”, y justo es esta ciudad la que se está volviendo inhabitable como reclama la plataforma de ciudadan*s “Málaga para vivir”.

Debido a la turistificación y la gentrificación que han producido estos grandes proyectos museísticos por parte del ayuntamiento, Málaga se ha convertido no solo en un destino turístico de sol y playa económico, si no que también se ha ganado la etiqueta de “Ciudad de los Museos” a base de talonario. Esto remite al concepto de “capital cultural” de Bourdieu y al intento de modernización de una ciudad, que en vez de promover proyectos locales de producción, educación y creación de arte contemporáneo, se dedica a financiar proyectos internacionales como reclamo para el turista.

Esta exposición “temporal” que viene ya de fábrica, utiliza grandes nombres de pintores como Fernand Léger, escultores como Brancusi o cineastas como Win Wenders, para lo que parece aparentemente una exposición política, que se podría decir que es más bien políticamente correcta. Y es que la muestra podría haber servido de revulsivo, creando algún tipo de debate o de llamada a la acción, pero el marco en el que se acoge, hace que no haya posibilidad para la reflexión o el pensamiento crítico para los habitantes de la ciudad, que no entienden más que es una muestra más bien extraña.

Aunque lo extraño es el propio museo situado en pleno Muelle Uno, un centro comercial al aire libre y también un muelle de embarcaciones de lujo, que parece dar la bienvenida a los turistas que desembarcan del crucero de turno.

Por otro lado, el museo Pompidou de Málaga, forma parte de los museos franquicia, que poco o nada dialogan con la realidad y con la historia de la zona y sus habitantes. Con esta muestra, como expresaría Baudrillard a través del concepto de “simulacro”, el museo a través de la sociedad de consumo, termina por diluir el sentido crítico del arte, desactivando la potencia emancipatoria por completo, siendo esta absorbida por el aparato capitalista.

La exposición, parece formar parte del entramado cultural neoliberal en el que la lucha por el territorio, la ruralidad, la ecología, el antropoceno o los no-lugares, son un tema trendy para las instituciones. Durante el recorrido de la muestra dividida en seis secciones, se nos invita a deconstruir los clichés, transformar la materia, habitar un espacio definido, repensar las dinámicas territoriales, recomponer sueños y realidades, y finalmente existir en el espacio público.

De manera que durante la visita se nos va posicionando en contra del individualismo capitalista determinista y contra el sueño de progreso de la sociedad industrial.

Por un lado, parece que se promueve la emancipación desde el arte, ya que muestra cómo con la creatividad se “escapa” de las hostilidades a las que el ser humano puede enfrentarse en nuestra época. Y por otro lado, se llama a la emancipación de la idea de progreso, sugiriendo una toma de posesión de forma consciente del espacio como sujetos políticos, con trabajos como Touch Cinema de Valie Export.

Es curioso que a medida que se va avanzando por el museo, se utilicen términos como degradación o alineación de las poblaciones con fines productivistas, cuando es justo esto lo que se está haciendo por parte de la institución. También sorprende que desde la muestra se cite la violencia que se ejerce en el espacio público, cuando fundaciones como la del Pompidou son claramente precursoras de esta violencia.

Cierto es que Place-ness: Habitar un Lugar, nos hace pensar en otras formas de hacer, pero ¿no serían estas totalmente opuestas a las dinámicas territoriales en las que ésta se sitúa?. Por otro lado, la nota de prensa que se ofrece desde el museo dice que la exposición pretende cuestionar la relación campo-ciudad después de la pandemia, y realmente no sé qué tiene esto que ver con la obra de los artistas seleccionados.

En conclusión, parece que desde el museo se están quedando con nosotr*s, y no es por la selección de obras de arte conceptual, criticada en medios de comunicación como la Ser, sino por su ideología. La muestra que acaba de terminar en Málaga quizá recorra otras sedes del Pompidou como la de Seúl, anunciando la contradicción inherente en ella misma.

Bibliografía

Horkheimer, Max; Adorno, Theodor. «La industria cultural, Ilustración como engaño de masas». En: Horkheimer, Max; Adorno, Theodor. Dialéctica de la ilustración. Barcelona : Círculo de Lectores, 1999. p. 165-212. ISBN 84226736142

Morera Peiro, Mireia. Psicología del arte, 2025. UOC

Rodriguez Granel, Ana. Arte y política: Walter Benjamin, Max Horkheimer, Theodor W. Adorno y Jürgen Habermas. UOC

Ribeiro dos Santos, Ana. Políticas culturales y ciudades: Málaga y sus museos. Casos de sociología del arte (2021). UOC. Disponible en: https://arts.recursos.uoc.edu/casos-sociologia/es/politicas-culturales-y-ciudades-malaga-y-sus-museos/

Waelder Laso, Pau. Sociología del Arte. UOC

Jacques Rancière. «Fragmento». En: Jacques Rancière. El Reparto de lo sensible. Estética y política. Santiago de Chile: Arces-Lom, 2009. p. 9-17. ISBN 9789560000675

UNAM. Arte, política y contracultura. El mundo hoy | Sesión 6: Paul B. Preciado y María Galindo

Sobre la expo:

PLACE-NESS. Habitar un lugar

https://centrepompidou-malaga.eu/wp-content/uploads/folletos/dossier_prensa_Place-ness.pdf

 

Foto propía, Bernard Páges, la tapa de alcantarilla 

Taller Arte Sonoro | Preparación Entrega Final

Hola a todxs, para esta entrega me propongo a crear un «objeto» sonoro, aunque lo importante no es la materialidad en este caso si no el uso que tiene.

En un principio pensé en hacer algún tipo de instalación con altavoces pero después de quemar algún par de placas de ampliación para conseguir que los altavoces funcionasen y pensar en cómo poder hacer la instalación con distintos sonidos y no verlo claro entre otras cosas por el presupuesto, volví a trabajar con los piezos que me parecen una herramienta muy económica por su precio y funcionalidad.

Así que descubrí que podía soldar unos con otros y pensé en hacer algún tipo de batería con ellos, para hacer un objeto sonoro, de ahí pasé a un “pale” que tengo en el taller, que me parece tipo un escenario que se podría amplificar, pero se me quedaba chico por el rollo «tablao» y pensé en la alfombra que también tengo, por lo que  pegué los piezos a ella, para hacer un objeto que reaccionara al golpe, esto me recordó a las típicas máquinas de Arcade de baile que había en los 90s/2000sy que me han servido también de referente.

Aunque en un principio esto ya podría funcionar a modo de twister, seguí investigando para encontrar alguna manera que cada piezo generará un sonido distinto y bueno, de ahí pensé en que tendría que ser con arduino o con los sintes estos de playtronica. Pero dándole vueltas y buscando en youtube, encontré  a este chico que se fabricó su propio pad midi, y de ahí desmonté uno que yo tenía y no utilizo para nada, y resulto que, como suponía, estaba construido con piezos también,  por lo que solo he tenido que desmontarlo, y ahora tengo que ver como montar la “batería” en la alfombra.

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Aunque el sonido de la batería está limitado a los 7 pads que tiene y típicos de la bateria, los pedales no funcionan con piezos muy a mi pesar, voy a multiplicar estos sonidos conectando piezos entre sí para tener un mínimo de 2 baterías para que la alfombra se pueda tocar con 1 o más personas, además esta batería tiene mogollón de presets por lo que puede ser muy divertido, que para mí es de lo más importante. También lo es  romper con la «barrera» de que la música solo es para profesionales y tomarlo como un juego, una performance.

Ahora estoy preparando una especie de cajita para guardarlo todo bien y esperando a que me lleguen más cables para calcular como montar los piezos, lo mismo puedo montar dos baterías en la alfombra ?¿.

Estoy muy contenta con el descubrimiento y pensando en los siguientes pasos, un saludo

 



Taller Arte Sonoro | Entrega A2

Hola a todxs,

He tenido que adelantar a la fecha de entrega por que me voy el finde fuera. Os adjunto la pieza y el dossier:

Para que se entienda mejor el contexto (bastante parecido al de la Boqueria que yo conocí hace años, pero en pequeñito) He hecho algún video, aquí uno de ellos:

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Módulo 8. Poesía fonética y acción

Hola, no he sacado mucho material sonoro que me gustase más que al «recitar» la lista de la compra, igualmente dejo apuntado los resultados de los ejercicios que me han parecido muy interesantes.

20 palabras

Metafísica – Camarero – Rodalies – esperpento – tomatera -ratón- onagra – gramófono – notaria – riachuelo – locomotora – razonamiento – tormento – tocar – armario –  riojas – jaspeado – doraimon – montaña 

*En este ejercicio he puesto en juego lo que me lo mandaron unos amig*s el sábado por la noche, lo he repetido yo sola y es más aburrido. Se hace en grupo y se utiliza la última sílaba de cada palabra para decir la siguiente, al final me quede sin más opciones para seguir.

10 Sílaba

BA / TE / MI/ RE/ LE/ OH/ PE/ CA/ UF/ AS 

10 fonemas

S / M / T / F / L / O / P/ E / Z/ A

1 Texto

Extract. Paul B. Preciado, Yo soy el monstruo que os habla

Yo soy el monstruo que os habla. El monstruo que vosotros mismos habéis construido con vuestro discurso y vuestras prácticas clínicas. Yo soy el monstruo que se levanta del diván y toma la palabra, no como paciente, sino como ciudadano y como vuestro semejante monstruoso

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Módulo 7. Músicas experimentales

Hola clase, para este ejercicio yo os propongo hacer el remix directamente en este post. Hace años me dedicaba a hacer eso en Mixcloud, mix extraños, con canciones que me gustaban, dándole al play a diferentes plataformas que a la vez iba teniendo en diferentes ventanas, jugando también con la velocidad de reproducción.

Ahora no escucho mucha cosa , pero he hecho una pequeña búsqueda y os invito a hacer «el mix» utilizando los videos que os pongo más abajo según os guste y os convenga. Duran todos aproximadamente 15 minutos, los anuncios también cuentan para la mezcla ;).Un saludo!

 

Módulo 6. Elementos de creación sonora

Hola, por fin he podido ponerme delante del ordenador a probar cosas de los apuntes, en esta ocasión he experimentado con los ejercicios del Módulo 6.

Aquí he creado un Ritmo, a través de una grabación de una procesión de Semana Santa.

En este segundo sonido he creado una melodía a partir de diferentes grabaciones que tenía, como las de unas olas en Tarifa, un Pájaro de la entrega A1, un autobús y finalmente el Mercadona. Es como un  recorrido de la naturaleza a la ciudad.

En la siguiente grabación sobre Armonía he superpuesto diferentes grabaciones que tenía, utilizando de nuevo la del autobús pero esta vez en bucle, la caja del Mercadona también repetida, la grabación de lluvia con mi perro ladrando de fondo, las olas de tarifa y por último el baño de gong que publiqué en otra entrada, estos sonidos  por su naturaleza son muy distintos pero en conjunto creo que funcionan.

Y por último en contrapunto he utilizado la grabación de el Pimpi de la entrega A1.

Screenshot